本系已完成並建置多元化藝術之教學相關設施，配合多年前教育部的第一梯及第二梯提昇大學基礎教育計畫，

進行藝術創作教學之研發多年。建置設施說明如下:

1. 多元環境劇場和多元藝術學群創作室：是以藝術為表現及展演的創作空間，在此可進行媒體表演所構成之
2. 相關藝術創作呈現。同學已在此情境中，學習從集體創作到分組創作，再從分組創作到個別創作，
   此藝術創作空間潛移莫化中訓練同學分工及合作的精神。（圖二至圖八）

    ( 圖二) T508多元環境劇場.                                  ( 圖三) T407 多元藝術學群創作室

 ( 圖四) T407 多元藝術學群創作室                             ( 圖五) T508多元環境劇場.

2.多元藝術情境走廊：此空間的建置是以藝術為表現及音樂創作的空間，在此情境走廊中，同學可自由感應在走廊下的

音樂感應鍵盤所構成之相關藝術創作呈現，此外同學亦可自由鑑賞在展示櫥窗中同學的創作作品。（圖六至圖八）

 (圖六)學生融入情境學習             (圖七) 音樂情境走廊之結合            (圖八)學生自我學習音樂與科技之結合

Medium-sized concert hall – a performance venue that accommodates 150 audience members

Large concert hall – a performance venue that accommodates 500 audience members

Keyboard classroom – for individual and ensemble courses

Percussion classroom – for individual and ensemble courses

Computer music classroom – for digital music arrangement software/sheet music software instruction

String recording studio – for the recording of solo/chamber music/orchestra performance;

the studio has already been featured in the production of film soundtracks for the movie industry-

Ensemble classroom – for band practice and lessons

Choir classroom – for choir practice and lessons

Theory classroom – for popmusic theory lessons

Piano rooms – for individual instruction and practices

ensemble classroom – for individual and ensemble instructions